bisa bisa blog :-)

Jumat, 08 Maret 2013

Apa Sejarah Itu ?

Kelompok I

1. Arnika (12420005)

2. Indah Al Humairoh (12420023)

3. Indri Safitri (12420024)

Guru pembimbing : Nurhuda, M.A

Institut Agama Islam Negeri Raden Fattah Palembang

Fakultas Adab Dan Humaniora

Jurusan Sejarah Kebudayaan Islam – A

Tahun Ajaran 2013

LATAR BELAKANG

Sejarah merupakan suatu ilmu yang menyangkut peristiwa masa laul atu sal usul. Dari sejarah kita dapat mengetahui kehidupan manusia pada zaman dahulu, atua dengan cara bagaimana kita dapat menjelaskan kehidupan manusia pada zaman dahulu? Lalu, bagaimana kita menulis kembali jejak – jejak masa lau manusia? Pertanyaan tersebut sebagian dari contoh yang diungkapkan dalam ilmu sejarah.

Makalah ini kami sajika untuk mengetahui apa itu sejarah. Pengertia sejarah itu banyak sehingga kami rangkum menjadi satu. Terlebih utama lagi dalam makaah ini menyangkut pengertian – pengertian sejarah yakni berasal dari berbagai bahasa, fakta – fakta sejarah serta tokoh – tokoh yang berpengaruh dalam perkembangan ilmu sejarah.Makalah ini bertujuan sebagai penujang dalam pembelajaran Pengantar Ilmu Sejarah.

PEMBAHASAN

Kata Inggris history (sejarah) berasal dari kata benda Yunani istoria yang berarti ilmu. Dalam penggunaannya oleh filsuf Yunani Aristoteles, istoria berarti suatu penelaahan sistematis mengenai seperangkat gejala alam, entah susunan kronologis merupakan faktor atau tidak didalam penelaahan; penggunaan itu meskipun jarang, masih tetap hidup didalam bahasa Inggris yang disebut natural history, (louis gottschalk, 1975;27).

Dalam perkembangan selanjutnya, kata latin yang sama artinya dengan scientia lebih sering dipergunakan untuk menyebutkan penelaahan sistematis non-kronologis mengenai gejala alam sedangkan kata istoria biasanya diperuntukkan bagi penelaahan mengenai gejala-gejala terutama hal ihwal manusia dalam urutan kronologis.

Menurut pengertian yang paling umum, kata history berarti “masa lampau umat manusia”. Dibandingkan dengan kata jerman untuk sejarah, yakni geschichte, yang berasal dari kata geschehen yang berarti terjadi. Geschichte adalah sesuatu yang terjadi. Peristiwa dan kejadian itu benar-benar terjadi pada masa lampau, (jan romein 1951). Didalam kamus umum bahasa indonesia oleh W.J.S. Poerwadarminta, disebutkan bahwa sejarah mengandung tiga pengertian yaitu:

1. Kesusasteraan lama: silsilah, asal usul.

2. Kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau,

3. Ilmu pengetahuan, cerita pelajaran tentang kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau, (W.J.S. Poerwadarminta, 1982:646).

Apabila kita ambil peristiwa masa lampau, itu belum berarti sejarah. Sejarah akan mengandung arti dan punya nilai ilmiah dan apabila peristiwa masa lampau atau faktanya diberi cerita dan ceritanya harus disusun dengan menggunakan persyaratan ilmiah. Dari keterangan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa sejarah ialah cerita perubahan-perubahan, peristiwa-peristiwa atau kejadian masa lampau yang telah diberi tafsir atau alasan dan dikaitkan sehingga membentuk suatu pengertian yang lengkap.[1]

Perbedaan itu disebabkan oleh cara pandang yang berbeda terhadap objek kajian terhadap objek kajian. Lalu, what is history ?, demikian kata kunci karya Edward Hellet Carr (1978). Kata sejarah diadopsi dari bahasa Arab yaitu syajarah yang berarti pohon kehidupan. Maksudnya segala hal mengenai kehidupan memiliki “pohon” yakni masa lalu itu sendiri. Sebagai pohon, sejarah adalah awal dari segalanya yang menjadi realitas masa kini. Singkatnya, masa kini adalah produk atau warisan masa lalu. Hal ini berkorelasi dengan arti kata syajarah sebagai keturunan dan asal usul. Dalam kaitan tersebut, ternyata bermacam-macam pengertian “sejarah” yaitu “silsilah, riwayat, babad, tambo ataupun tarikh”.

Silsilah, yakni: daftar asal usul, ranji keturunan, yang kalau kita gambarkan secara skematis memang rupanya seperti pohon dengan cabang dan ranting-rantingnya.

Riwayat, yang juga berasal dari bahasa arab yang artinya lebih kurang sama dengan babad yang berasal dari bahasa jawa yang berarti riwayat kerajaan, riwayat bangsa, buku tahunan, kronik.

Yang dimaksud dengan buku tahunan ialah anal, atau riwayat kerajaan, riwayat peristiwa dalam setiap tahun. Kronik, ialah cerita (fakta), peristiwa-peristiwa sejarah yang disusun menurut urutan waktu, tanpa menjelaskan hubungan antara peristiwa-peristiwa tersebut.

Tarikh juga berasal dari bahasa arab yang berarti buku tahunan, kronik, perhitungan tahun, buku riwayat, tanggal atau pencatatan tanggal.[2]

Setelah kebudayaan barat masuk ke indonesia yang membawa istilah-istilah ekuivalen dengan sejarah, yaitu: history (Inggris), geschichte (Jerman), geschiedenis (Belanda) yang berarti kurang lebih sama dengan sejarah; sebab jumlah definisi yang memberii arti kepada perkataan sejarah banyak sekali seperti:

- History (Inggris): continous methodical record of public events; study of growth of nation, whole train of events connected with nation; person, thing etc.

- Geschichte (Jerman): Vergangenheit; Entwieclung, Werdegang, Erforschung der vergangenheit.

- Geschiedenis (Belanda): Voorva, gebeurtenis; verhaal van het geen gebeurd is; vak van wetenschap.

Pengertian dalam beberapa bahasa itu menunjukkan bahwa yang disebut sejarah itu ada tiga hal:

1. Kejadian-kejadian, peristiwa-peristiwa seluruhnya yang berhubungan dengan negara, manusia, benda dan sebagainya; atau dengan singkat, yaitu seluruh perubahan yang nyata didalam diri manusia sekitar kita.

2. Cerita yang tersusun secara sistematis dari kejadian-kejadian dan peristiwa-peristiwa umum.

3. Ilmu yang bertugas menyelidiki perkembangan-perkembangan negara, peristiwa-peristiwa dan kejadian-kejadian dimasa lampau. Pelajaran ilmu pengetahuan.

R. Moh. Ali dalam ‘pengantar ilmu sejarah indonesia’ dengan singkat menegaskan, bahwa sejarah mengandung arti yang mengacu pada :

1. sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian dan peristiwa-peristiwa dalam kenyataan sekitar kita,

2. Cerita tentang perubahan-perubahan, kejadian-kejadian dan peristiwa-peristiwa yang merupakan realitas tersebut,

3. Ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-perubahan, kejadian-kejadian dan peristiwa yang merupakan realitas tersebut. (R. Moh. Ali:7-8).

Ilmu sejarah memperoleh kedudukan-kedudukan sebagai ilmu berbagai peristiwa sejarah ini disyarati sebagai suatu permasalahan dengan cara menganalisis hubungan sebab-akibat sedemikian rupa, sehingga dapat ditemukan hukum-hukum sejarah tertentu yang menjadi patokan bagi terjadinya peristiwa-peristiwa dimaksud. Oleh karena itu, hasil penelitian ilmu sejarah pada akhirnya harus dapat dipakai sebagai norma untuk pedoman bagi menilai keadaan sekarang dan memperhitungkan segala sesuatu yang mungkin terjadi pada waktu yang akan datang.[3]

Menurut pendapat ahli sejarawan yang lainya,

Herodotus (484 – 425 )

Herodotus adalah sejarawan pertama berkebangsaan Yunani. Ia juga dijuluki sebagai Bapak Ilmu Sejarah. Bahwa sejarah tidak berkembang ke arah masa depan dengan tujuan yang pasti melainkan bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya disebabkan oleh keadaan manusia.

Roeslan Abdulgani

Ilmu sejarah adalah salah satu cabang ilmu pengetahuan yang meneliti dan menyelidiki secara sistematis keseluruhan perkembangan masyarakat serta kemanusiaan di masa lampau beserta kejadian-kejadian dengan maksud untuk kemudian menilai secara kritis seluruh hasil penelitiannya tersebut, untuk selanjutnya dijadikan perbendaharaan pedoman bagi penilaian dan penentuan keadaan sekarang serta arah proses masa depan.

Ibnu Khaldun (1332-1406)

Sejarah didefinisikan sebagai catatan tentang masyarakat umum manusia atau peradaban manusia yang terjadi pada watak/sifat masyarakat itu.[4]

Banyak istilah memakai kata sejarah, diantaranya : guru sejarah (guru yang mengajarkan mata pelajaran sejarah), pegawai sejarah (termasuk di sini pegawai purbakala, museum, dan monumen), pelaku sejarah dan saksi sejarah (orang yang terlibat langsung dalam pergulatan sejarah), peneliti dan penulis sejarah(kelompok yang mempunyai bakat, kemampuan meneliti dan menulis sejarah).

Sejarah juga memiliki pengertian secara negatif, seperti sejarah bukan mitos, sejarah bukan filsafat, sejarah bukan sastra. Namun sejarah juga memiliki pengertian positif seperti sejarah ilmu tentang manusia, sejarah ilmu tentang waktu, sejarah ilmu yang mempunyai maakna sosial.

Jadi, definisi sejarah adalah rekonstruksi masa lalu. Yakni apa saja yang sudah dipikirkan, dikatakan, dikerjakan, dirasakan dan dialami oleh orang. Sejarah juga memiliki definisi lain, Sejarah adalah ilmu yang mandiri. Mandiri, artinya mempunyai filsafat ilmu sendiri, permasalahan sendiri, dan penjelasan sendiri.[5]

Dalam pembuktian sejarah dapat dilihat dari sumbernya ( heuristic ) yakni didalam sejarah terdapat fakta sejarah yang membuat sejarah menjadi terbukti. Ada dua fakta sejarah yakni fakta sejarah mempunyai beberapa bentuk. Ada fakta yang berupa benda konkret, biasanya disebut artefact. Fosil, patung, candi adalah contoh dari artefact. Fakta yang berdimensi sosial, misalnya jaringan interaksi antar manusia, ini disebut sociofact. Sedangkan fakta yang bersifat abstrak misalnya keyakinan dan kepercayaan disebut mentifact (kartodirdjo,1992). Fakta sejarah tidak selalu berupa kongkret. Hal ini disebabkan oleh perilaku manusia sebagai kajian sejarah (berkhofer,1969) tidak hanya dapat dilihat berdasarkan benda kongkret. Maupun perilaku manusia cukup kompleks.

Fakta dapat bersifat lunak dan bersifat keras (kartodirdjo,1992).Suatu fakta dikatakan lunak, bila keberadaan fakta tersebut masih potensial diperdebatkan, misalnya letak pusat kerajaan Sriwijaya. Tempat yang sesungguhnya menjadi pusat kerajaan sampai kini masih banyak terdapat teori yang berbeda-beda. Sedangkan fakta keras, adalah suatu fakta yang ada telah menjadi semacam konsensus umum. Contoh dari kasus ini adalah keberadaan Soekarno-Hatta sebagai Proklamator. Senang atau tidak dengan kedua tokoh tersebut, tidak dapat membantah bahwa keduanya adalah orang yang sangat berperan dalam detik-detik proklamasi. Dua tokoh yang kemudian tekenal sebagai proklamator, tokoh yang menandatangi Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, atas nama bangsa Indonesia.

Sekali lagi fakta sejarah itu sangat pokok. Termasuk dalam proses belajar mengajar. Tanpa fakta sejarah proses belajar mengajar sejarah akan terjebak pada proses indoktrinasi yang hanya didasarkan pada suatu keyakinan ideology tertentu. Fakta yang mendasari suatu kisah sejarah diarahkan untuk membentuk suatu pola pemikiran yang luas, lato sensu, bukan pemikiran yang sempit strict sensu.

Untuk mengantisipasi fakta sejarah yang jumlahnya sangat banyak, sejarawan biasanya mengelompokkannya pada suatu unit-unit tertentu. Secara umum biasanya juga dibagi dalam beberapa periode waktu tertentu. Apa yang di sejarah terkenal dengan istilah periodenisasi. Namun sebelum membahas tentang periodisasi perlu diketahui terlebih dahulu keberadaan sejarawan/orang yang melakukan pembagian waktu dalam tulisannya.[6]

KESIMPULAN

Kata sejarah berdasarkan asal – usul katanya atau secara etimologis, berasal dari bahasa arab, syajaratun ( pohon ). Pohon diartikan sebagai silsilah atau asal – usul keluarga atau dinasti tertentu. Kalau diperhatikan maka pohon tersebut seperti terbalik.

Kata sejarah dalam bahasa Ingris, History yang berasal dari bahasa Yunani yaitu istoria yang berarti informasi atau pengetahuan yang diperoleh dari hasil penyelidikan.

Dalam bahasa Belanda geschiedenis adalah sesuatu yang telah terjadi.

kata Jerman untuk sejarah, yakni geschichte, yang berasal dari kata geschehen yang berarti terjadi. Geschichte adalah sesuatu yang terjadi. Peristiwa dan kejadian itu benar-benar terjadi pada masa lampau.

Dalam bahasa Indonesia sejarah mengandung tiga pengertian. Pertama sejarah adalah silsilah atau asal – usul. Kedua, sejarah adalah peristiwa yang benar benar terjadi pada masa lampau. Ketiga, sejarah adalah ilmu pengetahuan dan cerita yang terjadi pada masa lampau.

Jika definisi dari berbagai tokoh tersebut digabungkan maka sejarah adalah gambaran masa lalu tentang manusia dan sekitarnya sebagai makhluk social yang disusun secara ilmiah dan lengkap. Meliputi urutan fakta masa lalu dengan tafsiran dan penjelasan yang memberi pengertian dan pemahaman terhadap apa yang telah berlalu.

DAFTAR PUSTAKA

Tamburaka, Rustam E.1999. Pengantar Ilmu Sejara,Teori Filsafat Sejarah, Sejarah Filsafat dan Iptek. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamid, ABD Rahman. 2011. Pengntar Ilmu Sejarah.Jakarta: Ombak.

Hapsari, Ratna. 2008. Eksplorasi Sejarah SMA kelas X. Jakarta: Erlangga.

Haryono. 1995. Mempelajari Sejarah Secara Efektif. Jakarta: Pustaka Jaya.

[1]Rustam E. Tamburaka, Pengantar Ilmu Sejara,teori filsafat sejarah, sejarah filsafat dan iptek,1999, hlm 1-4.

[2] ABD Rahman Hamid, Pengntar Ilmu Sejarah, 2011, hlm 4

[3] Ibid 01

[4] Ratna Hapsari, Eksplorasi Sejarah SMA kelas X,(Jakarta: Erlangga,2008),hlm.5)

[5] Kuntowijoyo, Penjelasan Sejarah ( historical Explanation ),(yogyakarta : Tiara Wacana, 2008), hlm.2

[6]. Haryono, mempelajari sejarah secara efektif, 1995, hal 54-58

Sabtu, 13 Oktober 2012

KELAS X1

BANYAK KENAGAN DI KELAS INI AWALNYA KESAL MENJADI SERU,..:-)

MAN 2 PALEMBANG, MERUPAKAN BAGIAN DARI KELUARGA SEJAK SAAT ITU

INI, MOMENT SAAT BERSAMA BULE,.. HEHE,
TERIKNYA MATAHARI TAK MMBUAT KMI KPANASAN KRNA BLAJAR BHS INGGRIS..,
INI SMTER PRTAMA D KELAS XI ips 1

FTO FOTO DLU mumpung gk ad guru,..:P

BGSC...
KELAS Q.......

Jumat, 05 Oktober 2012

Penulisan Kata dan Pemakaian Tanda Baca Sesuai Dengan EYD

Makalah Bahasa Indonesia

Penulisan Kata dan Pemakaian Tanda Baca Sesuai Dengan Ejaan Yang Disempurnakan

Kelompok 6

Nama kelompok : Desi Anggraini ( 12420014)

Fuad Hasan ( 12420019)

Indri Safitri ( 12420024)

Dosen Pengasuh : Idawati , Sag, M,pd

JURUSAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN FATAH

PALEMBANG

2012 -2013

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-NYA kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan makalah ini dengan baik untuk memenuhi salah satu syarat dalam penyelesaian tugas Bahasa Indonesia pada Program Studi Sejarah Kebudayaan Islam pada Fakultas Adab Dan Humaniora. Shalawat dan salam penulis tidak segan-segan mengucapkan untuk Nabi yang tercinta Muhammad SAW, dalam hal ini penulis membuat judu ” Pemakaian Tanda Baca dan Penulisan Kata Sesuai Dengan Ejaan Yang Disempurnakan.”

Penulis menyadari makalah ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, baik itu bantuan moril maupun bantuan materil, sehingga penulis dapat menutupi segala kekurangan dan kesulitan yang penulis alami. Pada kesempatan ini izinkanlah penulis mengucapkan terima kasih yang tak tehingga kepada :

1. Ibu Idawati, S.Ag, M.pd selaku dosen pengasuh dalam tugas makalah ini.

2. Kepada teman-teman yang sedikit banyaknya membantu dalam penyelesaian tugas ini..

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih terdapat kesalahan dan kekurangan. Demikian semoga dengan adanya penulisan makalah ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................. 2

DAFTAR ISI .................................................................................. 3

PENDAHULUAN.........................................................................4

PEMBAHASAN

A.Pengertian dan Sejarah EYD.................................................5

B.Pemakaian Huruf......................................................................6

C. Penulisan Kata..........................................................................14

D. Tanda Baca ...............................................................................22

KESIMPULAN...............................................................................34

DAFTAR PUSTAKA....................................................................43

PENDAHULUAN

Bahasa memiliki peranan penting dalam kehidupan, karena selain digunakan sebagai alat komunikasi secara langsung, bahasa juga dapat digunakan sebagai alat komunikasi secara tulisan, di zaman era globalisasi dan pembangunan reformasi demokrasi ini, masyarakat dituntut secara aktif untuk dapat mengawasi dan memahami infrormasi disegala aspek kehidupan sosial secara baik dan benar, sebagai bahan pendukung kelengkapan tersebut, bahasa berfungsi sebagai media penyampaian informasi secara baik dan tepat, dengan penyampaian berita atau materi secara tertulis, diharapkan masyarakat dapat menggunakan media tersebut secara baik dan benar

Dalam memadukan satu kesepakatan dalam etika berbahasa, disinilah peran aturan baku tersebut di gunakan, dalam hal ini kita selaku warga Negara yang baik hendaknya selalu memperhatikan rambu-rambu ketata bahasaan Indonesia yang baik dan benar. Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) adalah sub. materi dalam ketata bahasaan Indonesia, yang memilik peran yang cukup besar dalam mengatur etika berbahasasecara tertulis sehingga diharapkan informasi tersebut dapat di sampaikan dan di fahami secara komprehensif dan terarah Dalam prakteknya diharapkan aturan tersebut dapat digunakan dalam keseharian Masyarakat sehingga proses penggunaan tata bahasa Indonesia dapat digunakan secara baik dan benar.

PEMBAHASAN

A.Pengertian dan Sejarah EYD

Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) adalah ejaan bahasa Indonesia yang berlaku sejak tahun 1972. Ejaan ini menggantikan ejaan-ejaan sebelumnya, Ejaan Republik atau Ejaan Soewandi. Pada dasarnya ejaan adalah seperangkat aturan tentang cara menuliskan bahasa dengan menggunakan huruf, Kata, dan tanda baca sebagai sarananya.Batasan tersebut menunjukan pengertian kata ejaan berbeda dengan kata mengeja. Mengeja adalah kegiatan melafalkan huruf, suku kata, atau kata; sedangkan ejaan adalah suatu sistem aturan yang jauh lebih luas dari sekedar masalah pelafalan. Ejaan mengatur keseluruhan cara menuliskan bahasa.Ejaan merupakan kaidah yang harus dipatuhi oleh pemakai bahasa demi keteraturan dan keseragaman bentuk, terutama dalam bahasa tulis.

Keteraturan bentuk akan berimplikasi pada ketepatan dan kejelasan makna.Ibarat sedang mengemudi kendaraan, ejaan adalah rambu lalulintas yang harus dipatuhi oleh setiap pengemudi. Jika para pengemudi mematuhi rambu-rambu yang ada, terciptalah lalu lintas yang tertib danteratur. Seperti itulah kira-kira bentuk hubungan antara pemakai bahasa dengan ejaan.Ejaan yang berlaku sekarang dinamakan Ejaan yang disempurnakan (EYD)

EYD sendiri mulai diberlakukan pada tanggal 16 Agustus 1972. Ejaan ketiga dalam sejarah bahasa Indonesia ini memang merupakan upaya penyempurnaan ejaan sebelumnya yang sudah dipakai selama dua puluh lima tahun yang dikenal dengan Ejaan Republik atau Ejaan Soewandi (Menteri PP dan K Republik Indonesia pada saat Ejaan itu diresmikan padatahun 1947).

B.Pemakaian Huruf

Pemakaian Huruf pada dasarnya itu berbicara mengenai masalah yang mendasar darisuatu bahasa, yakni : Abjad,Vokal,Kosonan,Huruf diftong,huruf capital, huruf tebal dan huruf miring

HURUF		NAMA
KAPITAL	KECIL	NAMA
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z	A b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z	a be ce de e ef ge ha i je ka el em en o pe ki er es te u ve we eks ye zet

B.1 Abjad

Di dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan disebutkan bahwa abjad yang digunakan dalam bahasa Indonesia terdiri dari huruf sebagai berikut

DAFTAR ABJAD BAHASA INDONESIA

B.2 .Huruf Vokal

Huruf yang melambangkan vokal dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf a, e, i, o, dan u.

HURUF VOCAL	CONTOH KATA
A	Api
I	Ikan
U	Uang
e*	Emas
O	Orang

Keterangan :

Untuk keperluan pelafalan kata yang benar, tanda aksen (*) dapat digunakan jika ejaan kata menimbulkan keraguan Misalnya:

Ø Anak-anak bermain di teras (téras).

Ø Upacara itu dihadiri pejabat teras Bank Indonesia

Ø Kami menonton film seri (séri). Pertandingan itu berakhir seri.

Ø Di mana kécap itu dibuat? Coba kecap dulu makanan itu.

B.3. Huruf Konsonan

Huruf yang melambangkan konsonan dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf huruf b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z

Huruf Konsonan	Contoh Pemakaian dalam Kata
Huruf Konsonan	Posisi Awal	Posisi Tengah	Posisi Akhir
b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z	bahasa cakap dua fakir guna hari jalan kami - lekas maka nama pasang Quran raih sampai tali varia wanita xerox yakin zeni	sebut kaca ada kafan tiga saham manja paksa rakyat* alas kami tanah apa status quo bara asli mata lava hawa - payung lazim	adab - Abad maaf gudeg tuah mikraj politik bapak* akal diam daun siap Taufiq putar tangkas rapat - - sinar-x - juz

Keterangan :

* Huruf k melambangkan bunyi hamzah. ** Huruf q dan x khusus dipakai untuk nama diri (seperti Taufiq dan Xerox) dan keperluan ilmu (seperti status quo dan sinar x).

B.4 Huruf Diftong

Di dalam bahasa Indonesia terdapat diftong yang dilambangkan dengan ai, au, dan oi.

Huruf Diftong	Contoh Pemakaian dalam Kata
Huruf Diftong	Posisi Awal	Posisi Tengah	Posisi Akhir
ai au oi	ain aula -	malaikat saudara boikot	pandai harimau amboi

B.5 Gabungan Huruf Konsonan

Gabungan huruf konsonan kh, ng, ny, dan sy masing masing melambangkan satu bunyi konsonan.

Gabungan Huruf Konsonan	Contoh Pemakaian dalam Kata
Gabungan Huruf Konsonan	Posisi Awal	Posisi Tengah	Posisi Akhir
kh ng ny sy	khusus ngilu nyata syarat	akhir bangun banyak isyarat	tarikh senang - arasy

Catatan: Nama orang, badan hukum, dan nama diri yang lain ditulis sesuai dengan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan, kecuali jika ada pertimbangan khusus.

B.6 Huruf Kapital

1.Huruf kapital atau huruf besar dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat.Misalnya:

Ø Dia membaca buku.

Ø Apa maksudnya?

Ø Kita harus bekerja keras.

2.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung.Misalnya:

Ø Adik bertanya, "Kapan kita pulang?"

Ø Orang itu menasihati anaknya, "Berhati-hatilah, Nak!"

Ø "Kemarin engkau terlambat," katanya.

3.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam kata dan ungkapan yang berhubungan dengan agama, kitab suci, dan Tuhan, termasuk kata ganti untuk Tuhan.Misalnya:

Ø Islam Quran

Ø Allah

Ø Yang Mahakuasa

Ø Tuhan akan menunjukkan jalan kepada hamba-Nya.

4. a. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti nama orang. Misalnya:

Ø Mahaputra Yamin

Ø Sultan Hasanuddin

Ø Haji Agus Salim

b. Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang tidak diikuti nama orang. Misalnya:

Ø Dia baru saja diangkat menjadi sultan.

Ø Pada tahun ini dia pergi naik haji.

Ø Ilmunya belum seberapa, tetapi lagaknya sudah seperti kiai.

5. a. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama jabatan yang diikuti nama orang, nama instansi, atau nama tempat yang digunakan sebagai pengganti nama orang tertentu. Misalnya:

Ø Wakil Presiden Adam Malik

Ø Perdana Menteri Nehru

Ø Profesor Supomo

b. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan atau nama instansi yang merujuk kepada bentuk lengkapnya. Misalnya:

Ø Sidang itu dipimpin oleh Presiden Republik Indonesia.

Ø Sidang itu dipimpin Presiden.

Ø Kegiatan itu sudah direncanakan oleh Departemen Pendidikan Nasional.

c. Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang tidak merujuk kepada nama orang, nama instansi, atau nama tempat tertentu. Misalnya:

Berapa orang camat yang hadir dalam rapat itu?

Catatan:

1.Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama seperti pada de, van, dan der (dalam nama Belanda), von (dalam nama Jerman), atau da (dalam nama Portugal). Misalnya: J.J de Hollander,J.P. van Bruggen ,H. van der Giessen

(2)Dalam nama orang tertentu, huruf kapital tidak dipakai untuk menuliskan huruf pertama kata bin atau binti. Misalnya: Abdul Rahman bin Zaini,Ibrahim bin Adham,Siti Fatimah binti Salim

7.a.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku bangsa, dan bahasa.Misalnya: bangsa Eskimo,suku Sunda,bahasa Indonesia

b.Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa yang digunakan sebagai bentuk dasar kata turunan.Misalnya: pengindonesiaan kata asing,keinggris-inggrisan,kejawa-jawaan.

8.a.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, dan hari raya.

Misalnya : tahun Hijriah,tarikh Masehi,bulan Agustus,bulan Maulid

b.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur unsur nama peristiwa sejarah.

Misalnya: Perang Candu,Perang Dunia I,Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

9.a.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur unsur nama diri geografi.

Misalnya:Banyuwangi,Asia Tenggara,Cirebon,Amerika Serikat

b.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur unsur nama geografi yang diikuti nama diri geografi.

Misalnya: Bukit Barisan,Danau TobaDataran Tinggi Dieng,Gunung Semeru

B.7. Huruf Miring

1.	Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan.
	Misalnya: Saya belum pernah membaca buku Negarakertagama karangan Prapanca. Majalah Bahasa dan Sastra diterbitkan oleh Pusat Bahasa. Berita itu muncul dalam surat kabar Suara Merdeka.
	Catatan: Judul skripsi, tesis, atau disertasi yang belum diterbitkan dan dirujuk dalam tulisan tidak ditulis dengan huruf miring, tetapi diapit dengan tanda petik.
2.	Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata.
	Misalnya: Huruf pertama kata abad adalah a. Dia bukan menipu, melainkan ditipu. Bab ini tidak membicarakan pemakaian huruf kapital.

	Buatlah kalimat dengan menggunakan ungkapan berlepas tangan.
3.	a.	Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata atau ungkapan yang bukan bahasa Indonesia.
		Misalnya: Nama ilmiah buah manggis ialah Carcinia mangostana. Orang tua harus bersikap tut wuri handayani terhadap anak. Politik devide et impera pernah merajalela di negeri ini. Weltanschauung dipadankan dengan 'pandangan dunia'.
	b.	Ungkapan asing yang telah diserap ke dalam bahasa Indonesia penulisannya diperlakukan sebagai kata Indonesia.
		Misalnya: Negara itu telah mengalami empat kali kudeta. Korps diplomatik memperoleh perlakuan khusus.
		Catatan: Dalam tulisan tangan atau ketikan, huruf atau kata yang akan dicetak miring digarisbawahi.

B.8. Huruf Tebal

.	Huruf tebal dalam cetakan dipakai untuk menuliskan judul buku, bab, bagian bab, daftar isi, daftar tabel, daftar lambang, daftar pustaka, indeks, dan lampiran.
	Misalnya: Judul : HABIS GELAP TERBITLAH TERANG Bab : BAB I PENDAHULUAN Bagian bab : 1.1 Latar Belakang Masalah 1.2 Tujuan Daftar, indeks, dan lampiran: DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR LAMBANG DAFTAR PUSTAKA INDEKS LAMPIRAN
2.	Huruf tebal tidak dipakai dalam cetakan untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata; untuk keperluan itu digunakan huruf miring.
	Misalnya: Akhiran –i tidak dipenggal pada ujung baris. Saya tidak mengambil bukumu. Gabungan kata kerja sama ditulis terpisah.
	Seharusnya ditulis dengan huruf miring: Akhiran –i tidak dipenggal pada ujung baris. Saya tidak mengambil bukumu. Gabungan kata kerja sama ditulis terpisah.
3.	Huruf tebal dalam cetakan kamus dipakai untuk menuliskan lema dan sublema serta untuk menuliskan lambang bilangan yang menyatakan polisemi.
	Misalnya: kalah v 1 tidak menang ...; 2 kehilangan atau merugi ...; 3 tidak lulus ...; 4 tidak menyamai mengalah v mengaku kalah

	mengalahkan v 1 menjadikan kalah ...; 2 menaklukkan ...; 3 menganggap kalah ... terkalahkan v dapat dikalahkan ...
	Catatan: Dalam tulisan tangan atau ketikan manual, huruf atau kata yang akan dicetak dengan huruf tebal diberi garis bawah ganda.

C. PENULISAN KATA

C.1 Kata Dasar

Kata yang berupa kata dasar ditulis sebagai satu kesatuan.

Misalnya: Kantor pos sangat ramai.

Adik naik sepeda baru

(ketiga kalimat ini dibangun dengan gabungan kata dasar)

C.2 Kata Turunan

1. Imbuhan (awalan, sisipan, akhiran) ditulis serangkai dengan kata dasarnya.

Misalnya: berbaga ketetapan sentuhan gemetar

2. Jika bentuk dasar berupa gabungan kata, awalan, atau akhiran ditulis serangkai dengan kata yang langsung mengikuti atau mendahuluinya.

Misalnya: diberi tahu, beri tahukan

bertanda tangan, tanda tangani

3. Jika bentuk dasar yang berupa gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai.

Misalnya: memberitahukan Ditandatangani

C.3 Bentuk Ulang

Bentuk ulang ditulis secara lengkap dengan menggunakan tanda hubung.

Misalnya: anak-anak, buku-buku, berjalan-jalan, dibesar-besarkan,

mondar-mandir, porak-poranda, kupu-kupu, laba-laba.

C.4 Gabungan Kata

A. Gabungan kata yang lazim disebutkan kata majemuk, termasuk istilah khusus, unsur-unsurnya ditulis terpisah.

Misalnya: duta besar, kerja sama, kereta api cepat luar biasa.

B. Gabungan kata, termasuk istilah khusus, yang mungkin menimbulkan salah pengertian dapat ditulis dengan tanda hubung untuk menegaskan pertalian unsur yang berkaitan.

Misalnya:

alat pandang-dengar (audio-visual), anak-istri saya (keluarga), buku sejarah-baru (sejarahnya yang baru), ibu-bapak (orang tua), orang-tua muda (ayat ibu muda) kaki-tangan penguasa (alat penguasa)

C. Gabungan kata berikut ditulis serangkai karena hubungannya sudah sangat padu sehingga tidak dirasakan lagi sebagai dua kata.

Misalnya:

acapkali, apabila, bagaimana, barangkali, beasiswa, belasungkawa, bumiputra, daripada, darmabakti, halal-bihalal, kacamata, kilometer, manakala, matahari, olahraga, radioaktif, saputangan.

D. Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam kombinasi, gabungan kata itu ditulis serangkai.

Misalnya:

adibusana, antarkota, biokimia, caturtunggal, dasawarsa, inkonvensional, kosponsor.

Jika bentuk terikan diikuti oleh kata yang huruf awalnya kapital, di antara kedua unsur kata itu ditulisakan tanda hubung (-).Misalnya: non-Asia, neo-Nazi

2.2.3 Penulisan KataA.Kata dasar

(Kedua kalimat inidibangun

Buku itu sudah saya baca.

dengan gabungan katadasar)

B.Kata Turunan

C.5 Kata Ganti ku, kau, mu, dan nya

Kata ganti ku dan kau sebagai bentuk singkat kata aku dan engkau, ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

aku bawa, aku ambil menjadi kubawa, kuambil

engkau bawa, engkau ambil menjadi kaubawa, kauambil

Misalnya:

Bolehkan aku ambil jeruk ini satu?

Akan tetapi, perhatikan penulisan berikut ini.

Bolehkah kuambil jeruk ini satu?

C.6 Kata Depan di, ke, dan dari

Kata depan di, ke, dan dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya, kecuali di dalam gabungan kata yang sudah dianggap kata yang sudah dianggap sebagai satu kata seperti kepada dan daripada.

Misalnya: Tinggalah bersama saya di sini.

Di mana orang tuamu?

Akan tetapi, perhatikan penulisan yang berikut.

Kinerja Lely lebih baik daripada Tuti.

Kami percaya kepada Ada.

Akhir-akhir ini beliau jarang kemari.

C.7 Kata Sandang si dan sang

Kata si dan sang ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya.

Misalnya: si kancil, sang petualang

Salah

C.8 Partikel

1. Partikel –lah dan –kah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.

Misalnya:Bacalah peraturan ini sampai tuntas.

Siapakah tokoh yang menemukan radium?

2. Partikel pun ditulis terpisah dari kata yang mendahuluinya.

Misalnya:

Apa pun yang dikatakannya, aku tetap tak percaya.

Satu kali pun Dedy belum pernah datang ke rumahku.

Catatan:

Kelompok berikut ini ditulis serangkaian, misalnya adapun, andaipun.

Misalnya:

Adapun sebab-musababnya sampai sekarang belum diketahui.

Walaupun hari hujan, ia datang juga.

3. Partikel per yang berarti (demi), dan (tiap) ditulis terpisah dari bagian kalimat yang mendahului atau mengikutinya.

Misalnya:

Mereka masuk ruang satu per satu (satu demi satu).

Harga kain itu Rp 2.000,00 per meter (tiap meter).

C.9 Singkatan dan Akronim

1.Singkatan ialah bentuk singkat yang terdiri atas satu huruf atau lebih.

a.Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat diikuti dengan tanda titik di belakang tiap-tiap singkatan itu.

Misalnya:

H. Hamid Haji Hamid

Suman Hs. Suman Hasibuan

M.Hum. magister humaniora

S.Sos sarjana sosial

Bpk. bapak

b.Singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau organisasi, serta nama dokumen resmi yang terdiri atas gabungan huruf awal kata ditulis dengan huruf kapital dan tidak diikuti dengan tanda titik.

Misalnya: WHO World Health Organization

SD sekolah dasar

c. 1)Singkatan kata yang berupa gabungan huruf diikuti dengan tanda titik.

Misalnya: kpd. kepada

tgl. tanggal

2)Singkatan gabungan kata yang terdiri atas tiga huruf diakhiri dengan tanda titik.

Misalnya:

ybs. yang bersangkutan

Yth. Yang terhormat

d.Singkatan gabungan kata yang terdiri atas dua huruf (lazim digunakan dalam surat-menyurat) masing-masing diikuti oleh tanda titik.

Misalnya: a.n. atas nama

u.p. untuk perhatian

2.Akronim ialah singkatan dari dua kata atau lebih yang diperlakukan sebagai sebuah kata.

a.Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal unsur-unsur nama diri ditulis seluruhnya dengan huruf kapital tanpa tanda titik.

Misalnya: PASI Persatuan Atletik Seluruh Indonesia

SIM surat izin mengemudi

b.Akronim nama diri yang berupa singkatan dari beberapa unsur ditulis dengan huruf awal kapital.

Misalnya: Bulog Badan Urusan Logistik

Bappenas Badan Perencanaan Pembangunan Nasional

C.10 Angka dan Bilangan

Bilangan dapat dinyatakan dengan angka atau kata. Angka dipakai sebagai lambang bilangan atau nomor. Di dalam tulisan lazim digunakan angka Arab atau angka Romawi.Angka Arab : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

Angka Romawi : I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, L (50), C (100), D (500), M (1.000), V (5.000), M (1.000.000)

1.Bilangan dalam teks yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis dengan huruf, kecuali jika bilangan itu dipakai secara berurutan seperti dalam perincian atau paparan.Misalnya: Mereka menonton drama itu sampai tiga kali.

Kendaraan yang dipesan untuk angkutan umum terdiri atas 50 bus, 100 minibus, dan 250 sedan.

2.Bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf, jika lebih dari dua kata, susunan kalimat diubah agar bilangan yang tidak dapat ditulis dengan huruf itu tidak ada pada awal kalimat.Misalnya: Lima puluh siswa kelas 6 lulus ujian.

Bukan: 250 orang peserta diundang Panitia dalam seminar itu.

3.Angka yang menunjukkan bilangan utuh besar dapat dieja sebagian supaya lebih mudah dibaca.Misalnya: Perusahaan itu baru saja mendapat pinjaman 550 miliar rupiah.

4.Angka digunakan untuk menyatakan (a) ukuran panjang, berat, luas, dan isi; (b) satuan waktu; (c) nilai uang; dan (d) jumlah. Misalnya: 0,5 sentimeter tahun 1928 US$3,50* 27 orang

luh dua-pertiga) (2)Penulisan lambang mata uang, seperti Rp, US$, £, dan ¥ tidak diakhiri dengan tanda titik dan tidak ada spasi antara lambang itu dan angka yang mengikutinya, kecuali di dalam tabel.

5.Angka digunakan untuk melambangkan nomor jalan, rumah, apartemen, atau kamar.

Misalnya: Apartemen No. 5

Hotel Mahameru, Kamar 169

6.Angka digunakan untuk menomori bagian karangan atau ayat kitab suci.

Misalnya: Bab X, Pasal 5, halaman 252

7.Penulisan bilangan dengan huruf dilakukan sebagai berikut.

a.Bilangan utuh Misalnya: dua belas (12)

tiga puluh (30)

b.Bilangan pecahan

Misalnya: setengah (1/2)

dua persepuluh (0,2) atau (2/10)

satu persen (1%)

satu permil (1‰)

D. TANDA BACA

D.1 Tanda titik

1. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan.
Contoh: Saya suka makan nasi.

2. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama orang.
Contoh:Irwan S. Gatot George W. Bush

3. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat, dan sapaan.
Contoh:Dr. (doktor)S.E. (sarjana ekonomi)Kol. (kolonel)Bpk. (bapak)

4. Tanda titik dipakai pada singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum. Pada singkatan yang terdiri atas tiga huruf atau lebih hanya dipakai satu tanda titik.
Contoh:dll. (dan lain-lain)dsb. (dan sebagainya)tgl. (tanggal) hlm. (halaman)

5. Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukkan waktu atau jangka waktu.
Contoh:Pukul 7.10.12 (pukul 7 lewat 10 menit 12 detik) 0.20.30 jam (20 menit, 30 detik)

6. Tanda titik dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya.
Contoh: Kota kecil itu berpenduduk 51.156 orang.

7. Tanda titik tidak dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya yang tidak menunjukkan jumlah.
Contoh:Nama Ivan terdapat pada halaman 1210 dan dicetak tebal.

8. Tanda titik tidak dipakai dalam singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau organisasi, serta nama dokumen resmi maupun di dalam akronim yang sudah diterima oleh masyarakat.
Contoh:DPR (Dewan Perwakilan Rakyat)SMA (Sekolah Menengah Atas)

9. Tanda titik tidak dipakai dalam singkatan lambang kimia, satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang.
contoh:Cu (tembaga)52 cm

D.2 Tanda Koma (,)

1. Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu pemerincian atau pembilangan.
Contoh: Saya menjual baju, celana, dan topi.
Contoh penggunaan yang salah: Saya membeli udang, kepiting dan ikan.

2. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara yang berikutnya, yang didahului oleh kata seperti, tetapi, dan melainkan.
Contoh: Saya bergabung dengan Wikipedia, tetapi tidak aktif.

3a. Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mendahului induk kalimatnya.
Contoh:Kalau hari hujan, saya tidak akan datang.

Karena sibuk, ia lupa akan janjinya.

3b. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mengiringi induk kalimat.
Contoh: Saya tidak akan datang kalau hari hujan.

4. Tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antara kalimat yang terdapat pada awal kalimat. Termasuk di dalamnya oleh karena itu, jadi, lagi pula, meskipun begitu, akan tetapi.
Contoh:Oleh karena itu, kamu harus datang.

5. Tanda koma dipakai di belakang kata-kata seperti o, ya, wah, aduh, kasihan, yang terdapat pada awal kalimat.
contoh:O, begitu.

6. Tanda koma dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat.
Contoh: Kata adik, "Saya sedih sekali".

7. Tanda koma dipakai di antara (i) nama dan alamat, (ii) bagian-bagian alamat, (iii) tempat dan tanggal, dan (iv) nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan.
Contoh:Medan, 18 Juni 1984, Medan, Indonesia.

8. Tanda koma dipakai untuk menceraikan bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka.
Contoh: Lanin, Ivan, 1999. Cara Penggunaan Wikipedia. Jilid 5 dan 6. Jakarta: PT Wikipedia Indonesia.

9. Tanda koma dipakai di antara bagian-bagian dalam catatan kaki.
Contoh: I. Gatot, Bahasa Indonesia untuk Wikipedia. (Bandung: UP Indonesia, 1990), hlm. 22.

10. Tanda koma dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga.contoh: Rinto Jiang, S.E.

11. Tanda koma dipakai di muka angka persepuluhan atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka.
Contoh:33,5 m, Rp10,50

12. Tanda koma dipakai untuk mengapit keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi.
Contoh: pengurus Wikipedia favorit saya, Borgx, pandai sekali.

13. Tanda koma dipakai untuk menghindari salah baca di belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat.
Contoh: Dalam pembinaan dan pengembangan bahasa, kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh.
Bandingkan dengan: Kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh dalam pembinaan dan pengembangan bahasa.

14. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain yang mengiringinya dalam kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru.
contoh: "Di mana Rex tinggal?" tanya Stepheen.

D.3 Tanda Titik Koma (;)

1. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis dan setara. Contoh: Malam makin larut; kami belum selesai juga.

2. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam suatu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung. Contoh: Ayah mengurus tanamannya di kebun; ibu sibuk bekerja di dapur; adik menghafalkan nama-nama pahlawan nasional; saya sendiri asyik mendengarkan siaran pilihan pendengar.

D.4 Tanda Titik Dua (:)

1. Tanda titik dua dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian atau pemerian.
Contoh: Kita sekarang memerlukan perabotan rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.

2. Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian.
'pemeran' Contoh:
Ketua                            : Borgx
Wakil Ketua                   : Hayabuse
Sekretaris                                 : Ivan Lanin

3. Tanda titik dua dipakai dalam teks drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam percakapan.
Contoh:
Borgx : "Jangan lupa perbaiki halaman bantuan Wikipedia!"
Rex : "Siap, Boss!"

4. Tanda titik dua dipakai (i) di antara jilid atau nomor dan halaman, (ii) di antara bab dan ayat dalam kitab-kitab suci, atau (iii) di antara judul dan anak judul suatu karangan.
Contoh:(i) Tempo, I (1971), 34:7
(ii) Surah Yasin:9

5. Tanda titik dua dipakai untuk menandakan nisbah (angka banding).
Contoh: Nisbah siswa laki-laki terhadap perempuan ialah 2:1.

6. Tanda titik dua tidak dipakai kalau rangkaian atau pemerian itu merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan.
Contoh: Kita memerlukan kursi, meja, dan lemari.

D.5 Tanda Hubung (-)

1. Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang.
Contoh: anak-anak, berulang-ulang, kemerah-merahan
Tanda ulang singkatan (seperti pangkat 2) hanya digunakan pada tulisan cepat dan notula, dan tidak dipakai pada teks karangan.

2. Tanda hubung menyambung huruf kata yang dieja satu-satu dan bagian-bagian tanggal.
Contoh:p-e-n-g-u-r-u-s, 8-4-1973

3. Tanda hubung dapat dipakai untuk memperjelas hubungan bagian-bagian ungkapan.
Bandingkan:ber-evolusi dengan be-revolusi

dua puluh lima-ribuan (20×5000) dengan dua-puluh-lima-ribuan (1×25000).

4. Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan (a) se- dengan kata berikutnya yang dimulai dengan huruf kapital; (b) ke- dengan angka, (c) angka dengan -an, (d) singkatan berhuruf kapital dengan imbuhan atau kata, dan (e) nama jabatan rangkap.
Contoh:se-Indonesia hadiah ke-2

5. Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing.
Contoh: di-charter pen-tackle-an

D.6 Tanda Pisah (–, —)

1a. Tanda pisah em (—) membatasi penyisipan kata atau kalimat yang memberikan penjelasan khusus di luar bangun kalimat.
Contoh: Wikipedia Indonesia—saya harapkan—akan menjadi Wikipedia terbesar.

1b. Tanda pisah em (—) menegaskan adanya posisi atau keterangan yang lain sehingga kalimat menjadi lebih tegas.
Contoh:Rangkaian penemuan ini—evolusi, teori kenisbian, dan kini juga pembelahan atom—telah mengubah konsepsi kita tentang alam semesta.

D.7 Tanda Elipsis (...)

1. Tanda elipsis dipakai dalam kalimat yang terputus-putus, misalnya untuk menuliskan naskah drama.
Contoh: Kalau begitu ... ya, marilah kita bergerak.

2. Tanda elipsis menunjukkan bahwa dalam suatu kalimat atau naskah ada bagian yang dihilangkan, misalnya dalam kutipan langsung.
Contoh: Sebab-sebab kemerosotan ... akan diteliti lebih lanjut.

D.8 Tanda Tanya (?)

1. Tanda tanya dipakai pada akhir tanya.
Contoh:Kapan ia berangkat?

2. Tanda tanya dipakai di dalam tanda kurung untuk menyatakan bagian kalimat yang disangsikan atau yang kurang dapat dibuktikan kebenarannya.
Contoh: Ia dilahirkan pada tahun 1683 (?).

Uangnya sebanyak 10 juta rupiah (?) hilang.

D.9 Tanda Seru (!)

Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, ataupun rasa emosi yang kuat.
Contoh: Alangkah mengerikannya peristiwa itu!

D.10 Tanda Kurung ((...))

1. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan.
Contoh: Bagian Keuangan menyusun anggaran tahunan kantor yang kemudian dibahas dalam RUPS (Rapat Umum Pemegang Saham) secara berkala.

2. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian integral pokok pembicaraan.
Contoh:Satelit Palapa (pernyataan sumpah yang dikemukakan Gajah Mada) membentuk sistem satelit domestik di Indonesia

3. Tanda kurung mengapit huruf atau kata yang kehadirannya di dalam teks dapat dihilangkan.
Contoh:Kata cocaine diserap ke dalam bahasa Indonesia menjadi kokain(a)

4. Tanda kurung mengapit angka atau huruf yang memerinci satu urutan keterangan.
Contoh: Bauran Pemasaran menyangkut masalah (a) produk, (b) harga, (c) tempat, dan (c) promosi.

D.11 Tanda Kurung Siku ([...])

1. Tanda kurung siku mengapit huruf, kata, atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain. Tanda itu menyatakan bahwa kesalahan atau kekurangan itu memang terdapat di dalam naskah asli.Contoh: Sang Sapurba men[d]engar bunyi gemerisik.

2. Tanda kurung siku mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung.
Contoh: Persamaan kedua proses ini (perbedaannya dibicarakan di dalam Bab II [lihat halaman 35–38]) perlu dibentangkan di sini.

D.12 Tanda Petik ("...")

1. Tanda petik mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan dan naskah atau bahan tertulis lain.
Contoh:"Saya belum siap," kata Mira, "tunggu sebentar!"

2. Tanda petik mengapit judul syair, karangan, atau bab buku yang dipakai dalam kalimat.
Contoh:Bacalah "Bola Lampu" dalam buku Dari Suatu Masa, dari Suatu Tempat.

Karangan Andi Hakim Nasoetion yang berjudul "Rapor dan Nilai Prestasi di SMA" diterbitkan dalam Tempo..

4. Tanda petik penutup mengikuti tanda baca yang mengakhiri petikan langsung.
Contoh: Kata Tono, "Saya juga minta satu."

5. Tanda baca penutup kalimat atau bagian kalimat ditempatkan di belakang tanda petik yang mengapit kata atau ungkapan yang dipakai dengan arti khusus pada ujung kalimat atau bagian kalimat.
Contoh:Karena warna kulitnya, Budi mendapat julukan "Si Hitam".

D.13 Tanda Petik Tunggal ('...')

1. Tanda petik tunggal mengapit petikan yang tersusun di dalam petikan lain.
Contoh:Tanya Basri, "Kau dengar bunyi 'kring-kring' tadi?"

2. Tanda petik tunggal mengapit makna, terjemahan, atau penjelasan kata atau ungkapan asing.Contoh: feed-back 'balikan'

D.14 Tanda Garis Miring (/)

1. Tanda garis miring dipakai di dalam nomor surat dan nomor pada alamat dan penandaan masa satu tahun yang terbagi dalam dua tahun takwim.
Contoh:Jalan Kramat III/10

2. Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata tiap, per atau sebagai tanda bagi dalam pecahan dan rumus matematika.
Contoh:harganya Rp125,00/lembar (harganya Rp125,00 tiap lembar)

Tanda garis miring sebaiknya tidak dipakai untuk menuliskan tanda aritmetika dasar dalam prosa. Gunakan tanda bagi ÷ .
Contoh: 10 ÷ 2 = 5. Di dalam rumus matematika yang lebih rumit, tanda garis miring atau garis pembagi dapat dipakai.
Contoh: $\textstyle\frac{x^n}{n!}$ .

3. Tanda garis miring sebaiknya tidak dipakai sebagai pengganti kata atau.

o. Tanda Penyingkat (Apostrof)(')

Tanda penyingkat menunjukkan penghilangan bagian kata atau bagian angka tahun.
Contoh:Ali 'kan kusurati. ('kan = akan)

KESIMPULAN

EYD (Ejaaan yang disempurnakan) Memiliki lima Aspek yang terpenting yaitu :

1.Pemakaiaan Huruf

yakni : Abjad,Vokal,Kosonan,Huruf diftong, Huruf capital, huruf tebal, dan huruf miring

2. Penulisan Kata terdiri dari :

A. Kata Dasar :Kata yang berupa kata dasar ditulis sebagai satu kesatuan.

b. Kata Turunan

1. Imbuhan (awalan, sisipan, akhiran) ditulis serangkai dengan kata dasarnya

2. Jika bentuk dasar berupa gabungan kata, awalan, atau akhiran ditulis serangkai dengan kata yang langsung mengikuti atau mendahuluinya.

3. Jika bentuk dasar yang berupa gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai.

c.Bentuk Ulang

Bentuk ulang ditulis secara lengkap dengan menggunakan tanda hubung

d.Gabungan Kata

A. Gabungan kata yang lazim disebutkan kata majemuk, termasuk istilah khusus, unsur-unsurnya ditulis terpisah.

B. Gabungan kata, termasuk istilah khusus, yang mungkin menimbulkan salah pengertian dapat ditulis dengan tanda hubung untuk menegaskan pertalian unsur yang berkaitan.

C. Gabungan kata berikut ditulis serangkai karena hubungannya sudah sangat padu sehingga tidak dirasakan lagi sebagai dua kata.

D. Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam kombinasi,

e. Kata Ganti ku, kau, mu, dan nya

Kata ganti ku dan kau sebagai bentuk singkat kata aku dan engkau, ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

h.Kata Depan di, ke, dan dari

I,Kata Sandang si dan sang

h. Partikel

1. Partikel –lah dan –kah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.

2. Partikel pun ditulis terpisah dari kata yang mendahuluinya.

3. Partikel per yang berarti (demi), dan (tiap) ditulis terpisah dari bagian kalimat yang mendahului atau mengikutinya.

i. Singkatan dan Akronim

1.Singkatan ialah bentuk singkat yang terdiri atas satu huruf atau lebih.

a.Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat diikuti dengan tanda titik di belakang tiap-tiap singkatan itu.

c. 1)Singkatan kata yang berupa gabungan huruf diikuti dengan tanda titik.

2)Singkatan gabungan kata yang terdiri atas tiga huruf diakhiri dengan tanda titik.

d.Singkatan gabungan kata yang terdiri atas dua huruf (lazim digunakan dalam surat-menyurat) masing-masing diikuti oleh tanda titik.

e.Lambang kimia, singkatan satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang tidak diikuti tanda dengan titik.

2. Akronim ialah singkatan dari dua kata atau lebih yang diperlakukan sebagai sebuah kata.

a.Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal unsur-unsur nama diri ditulis seluruhnya dengan huruf kapital tanpa tanda titik.

b.Akronim nama diri yang berupa singkatan dari beberapa unsur ditulis dengan huruf awal kapital.

j. Angka dan Bilangan

Bilangan dapat dinyatakan dengan angka atau kata. Angka dipakai sebagai lambang bilangan atau nomor.

B.3 TANDA BACA

a. Tanda titik

1. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan.
2. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama orang.
3. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat, dan sapaan.
4. Tanda titik dipakai pada singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum.

5. Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukkan waktu atau jangka waktu.
6. Tanda titik dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya.

7. Tanda titik tidak dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya yang tidak menunjukkan jumlah.
8. Tanda titik tidak dipakai dalam singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau organisasi, serta nama dokumen resmi maupun di dalam akronim yang sudah diterima oleh masyarakat.

9. Tanda titik tidak dipakai dalam singkatan lambang kimia, satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang.

10. Tanda titik tidak dipakai pada akhir judul yang merupakan kepala karangan, atau kepala ilustrasi, tabel, dan sebagainya.

b.Tanda Koma (,)

1. Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu pemerincian atau pembilangan.
2. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara yang berikutnya,

3a. Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mendahului induk kalimatnya.
3b. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mengiringi induk kalimat.
4. Tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antara kalimat yang terdapat pada awal kalimat.

5. Tanda koma dipakai di belakang kata-kata seperti o, ya, wah, aduh, kasihan, yang terdapat pada awal kalimat.
6. Tanda koma dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat.
7. Tanda koma dipakai di antara (i) nama dan alamat, (ii) bagian-bagian alamat, (iii) tempat dan tanggal, dan (iv) nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan..

8. Tanda koma dipakai untuk menceraikan bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka.
9. Tanda koma dipakai di antara bagian-bagian dalam catatan kaki.
10. Tanda koma dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga.

11. Tanda koma dipakai di muka angka persepuluhan atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka.
12. Tanda koma dipakai untuk mengapit keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi.
13. Tanda koma dipakai untuk menghindari salah baca di belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat..

c. Tanda Titik Koma (;)

1. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis dan setara.
2. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam suatu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.
d. Tanda Titik Dua (:)

1. Tanda titik dua dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian atau pemerian

.2. Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian.
3. Tanda titik dua dipakai dalam teks drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam percakapan.
4. Tanda titik dua dipakai (i) di antara jilid atau nomor dan halaman, (ii) di antara bab dan ayat dalam kitab-kitab suci, atau (iii) di antara judul dan anak judul suatu karangan.

5. Tanda titik dua dipakai untuk menandakan nisbah (angka banding).

6. Tanda titik dua tidak dipakai kalau rangkaian atau pemerian itu merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan

e. Tanda Hubung (-)

1. Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang.
2) hanya digunakan pada tulisan cepat dan notula, dan tidak dipakai pada teks karangan.

2. Tanda hubung menyambung huruf kata yang dieja satu-satu dan bagian-bagian tanggal.

3. Tanda hubung dapat dipakai untuk memperjelas hubungan bagian-bagian ungkapan.
Bandingkan:ber-evolusi dengan be-revolusi.

5. Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing.
f. Tanda Pisah (–, —)

g. Tanda Elipsis (...)

h. Tanda Tanya (?)

i. Tanda Seru (!)

Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, ataupun rasa emosi yang kuat.
j. Tanda Kurung ((...))

1. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan.

2. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian integral pokok pembicaraan.

3. Tanda kurung mengapit huruf atau kata yang kehadirannya di dalam teks dapat dihilangkan.
4. Tanda kurung mengapit angka atau huruf yang memerinci satu urutan keterangan.

k. Tanda Kurung Siku ([...])

1. Tanda kurung siku mengapit huruf, kata, atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain.

2. Tanda kurung siku mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung.

l. Tanda Petik ("...")

1. Tanda petik mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan dan naskah atau bahan tertulis lain.
2. Tanda petik mengapit judul syair, karangan, atau bab buku yang dipakai dalam kalimat.
3. Tanda petik mengapit istilah ilmiah yang kurang dikenal atau kata yang mempunyai arti khusus.
4. Tanda petik penutup mengikuti tanda baca yang mengakhiri petikan langsung.

1. Tanda petik tunggal mengapit petikan yang tersusun di dalam petikan lain.
2. Tanda petik tunggal mengapit makna, terjemahan, atau penjelasan kata atau ungkapan

n. Tanda Garis Miring (/)

1. Tanda garis miring dipakai di dalam nomor surat dan nomor pada alamat dan penandaan masa satu tahun yang terbagi dalam dua tahun takwim.
2. Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata tiap, per atau sebagai tanda bagi dalam pecahan dan rumus matematika.
3. Tanda garis miring sebaiknya tidak dipakai sebagai pengganti kata atau.

o. Tanda Penyingkat (Apostrof)(')

Tanda penyingkat menunjukkan penghilangan bagian kata atau bagian angka tahun.

DAFTAR PUSTAKA

Salam, Rosdiah. 2006. Bahasa dan Sastra Indonesia. Makassar

Arifin, E. Zaenal.1995. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta: Akademika Presindo.

H. G. Taringan. 1985. Pengajaran Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung: Angkasa.

Agustin, Risa, S.Pd. 2008. Pedoman Umum Ejaan yang Disempurnakan. Surabaya: SERBA JAYA.